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2025年9月25至26日，海南省教育厅在澄迈组织召开2025年高等职业学校办学能力评价专题培训班。学院由副院长李艳带队，质量办公室主任黄立霞、教学处教务科科长梁昌洲一同参会。会议系统解读了《海南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》的政策框架与实施路径，为全省高职院校提升办学能力提供指导。

海南经贸职业技术学院万力维教授强调，评估体系以“立德树人”为根本任务，聚焦专业建设、课程改革与产教融合叁大核心：一是专业动态适配。建立专业群与区域产业紧密对接的机制；二是课程实践创新。实践教学课时占比须不低于50%，推行“项目教学+数字化资源”融合模式；叁是师资双元结构。“双师型”教师占比须≥50%，公司导师承担专业课程比例≥15%。

海南职业技术学院李琳娜副院长对本省评价体系和评判标准进行细化说明。一是进行常态监测。按4个一级指标46个监测要点组成开展年度考核；二是进行教学关键要素评估。围绕5项一级要素30项二级要素和对应要素内涵级观测点组成；叁是评估结果应用。评估结果直接关联省级政策制定和资源配置的重要依据。

学院将紧扣办学能力评价要求，聚焦海政特色，着力推进叁项重点行动。一是对标自检，补齐短板。全面梳理校园占地、实训设备、师资结构等21项指标，建立动态监测机制，确保办学条件基本指标全部达标。二是重构专业群，深化产教融合。立足基层社会治理需求，优化专业群结构，深化“校企协同育人”模式，推动公司新技术、新工艺融入教学全过程。叁是强化师资队伍建设，提升“双师型”教师比例。

本次培训为学院破解转型发展难题、谋划高质量发展路径提供了重要指导。学院将坚持以评定向、以评促建、以评督改、提质增强，持续优化专业结构、深化教学改革，奋力将学院打造成为基层社会治理人才的培育高地，为海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设贡献“海政智慧”与“海政力量”。

（教务处 梁昌洲 供稿）